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8月12日，我院在五号楼四楼会议厅成功举办“双师型”师资培训班。我院副院长史良会、全院各教研室授课教师、各科室教学秘书及带教老师150余人参加，科教处主任贺常萍主持会议。
副院长史良会为培训班致辞
贺常萍对校教务处及弋矶山医院教育处的大力帮助表示感谢，并对授课专家、教研室主任及全体老师的付出表示感谢。贺常萍介绍了此次培训班的意义、目标、日程安排，通过培训将全面提升我院临床教师教学能力水平、加强师资队伍建设并为新学期各项教学做好准备。
史良会为培训班致辞，他代表医院向来自学校及弋矶山医院的授课专家表示热烈欢迎和衷心感谢，并预祝“双师型”师资培训班圆满成功。他指出，我院的教学历史悠久、教学传统优良，划转为皖医直属附院后，在学校和一附院大力支持和帮扶及院领导高度重视下，近年来教学工作成绩显著。随着教学工作量日益增多，教师的教学能力的提升尤为凸显，特别是年轻教师在教学态度、教学备课、课件制作及教案书写有待提升。他强调，此次培训班旨在进一步提升临床教师教学能力、转变教学理念、创新教学模式。培训班的课程实用性强，授课专家教学经验丰富、教学成效显著。他要求，各位老师要珍惜此次教学培训机会，提高思想认识、增强使命感、承担起临床医师及大学教师“双肩挑”责任；增强学习的主动性和自觉性、认真听课，学会思考，强化教学意识，提升授课能力和水平，助力医院高质量发展。
讲课现场
全天的培训课程精彩纷呈，内容全面丰富。弋矶山医院心内科曹蘅教授详细解读了《临床教师教学基本功》，她紧密联系教学态度、教学理念、教学方式及教学手段等进行详细讲述，强调临床教师教学基本功的重要性。校生理学教研室汪萌芽教授以《临床课程思政建设》为题，围绕立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，就如何在课程中融入思政元素、加强思政教育、提升人才培养质量等进行精彩阐述。弋矶山医院麻醉科曹亚副教授分享了《临床技能培训课程的设计与实施》，讲解了临床技能培训课程的必要性及其意义，结合自身课程介绍临床技能必须紧密联系实际，提升学生的综合分析能力，强调要学以致用。校药学院张俊秀副教授围绕《教学PPT制作理论与实操》，细致讲述PPT制作课件基本流程、原则及常用技巧，建议教师要关注并观察学生学习反应并作出相应调整，采用参与式、讨论式和研究式等教学方法，激发学生学习兴趣，提升学习效率，并分享了一流课程建设经验。校基础医学院彭彦霄副教授分享了《智慧教学工具使用培训与实操》，她全面介绍了智慧教学工具的功能、使用方法、适用环境、结果运用等。弋矶山医院妇产科张莹以《教学病例讨论工作坊》为题，根据临床真实案例进行讲解，通过师生问答的形式进行现场讨论，形式新颖、内容丰富，不仅帮助学生巩固基础理论知识，熟悉学科进展,扩展知识面，还有助于培养学生的医学思维能力和综合分析能力，促进树立正确的医德规范和爱伤观念，学习如何正确处理医患关系，培养团队意识和敬业精神，加强职业认识，提高职业素养。弋矶山医院胃肠外科张峥嵘以《如何使用智慧教室完成手术视频教学》为题，介绍智慧教室的构造与使用方法、临床教学视频资源录制（教学查房、病例讨论、小讲座、技能培训、手术示教、精品课程）、如何完成手术视频教学等，通过视频教学让学生早临床，可以培养学生的学习兴趣，加深书面知识的理解，更好的融合基础课程以及临床课程。
病例讨论
此次“双师型”师资培训班的成功举办，对我院临床教师转变教学理念、改进教学方法、增强教学能力、提升综合素质将起到推动作用。（科教处 王凤丽/文 徐扬美玉/摄 贺常萍/审）
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