2021年8月，我院眼科引进的全套弱视训练系统正式上线，为斜视、弱视的患者带来福音。3D、4D数字化训练系统根据弱视患儿的视功能检查结果逐级进行针对性训练；为近视患儿缓解眼疲劳、延缓近视度数进展。
3D多媒体视觉训练系统融合最经典实用的眼保健训练技术，突破了传统视力防治、保健的枯燥、参与性差、连续性差的局限，创造了趣味性、互动性、持续性的视觉综合训练系统，同时具备各种现代视光学防控近视手段。
4D数字化斜弱视视功能矫治系统，集诊疗、智力开发、游戏于一体；汇集大量训练短片，对视觉输入，运动中枢产生强烈刺激，从而达到视觉功能康复训练的目的；静态和动态相结合；视觉、听觉、触觉多元化跨通道互动；实行人机对话，根据患者的视力情况实行针对性、个性化和定量化的训练方案。系统运用多媒体益智类游戏整合刺激因素，使孩子在游戏中训练，积极配合治疗。
4D斜弱视训练系统把视觉刺激图案与游戏相结合，根据孩子的心理特点设计卡通画片，提升训练的趣味性，解决了传统斜弱视训练依从性不足的问题。
系统根据患者视觉境况的不同，为每个患者量身定做个性化的训练参数，并在训练过程中随着视力的变化随时变换。训练更具针对性，效果更显著，使得斜弱视训练更直接、精准、快速、稳定。精细化训练与视觉刺激同步，同一时间段的训练量更大，效果更明显，缩短了弱视治疗的时间。针对旁中心注视的患者有专门的训练模块，训练更具针对性，视力提升更快。
3D、4D数字化视觉训练适用于假性近视患者、近视度数增长过快患者、各种类型弱视患者（包括大龄及成人弱视）；调节、集合双眼视功能异常者；眼球震颤视力低下患者；功能性视力下降者；飞行员体检隐斜超标者；先天性白内障术后患者；近距离阅读困难、视疲劳人群、小度数斜视患者、斜视术后三级视功能异常者。
眼科副主任、副主任医师夏璐表示，弱视对儿童的影响深远，不及时治疗，会导致终身双眼视功能和立体视觉的缺失，对孩子日后的学习、工作都有重大影响。有些家长发现孩子眼睛有问题，没有重视，总以为孩子年龄大了，自己会好，从而错过最佳训练时机，造成无法挽回的局面。
在视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
传统的弱视矫正方法主要是佩戴视力矫正眼镜，同时配合遮盖、串珠子、画画等工具训练的治疗方法，而这些训练大多是简单枯燥，反复训练孩子常感到乏味,且其重点只是在于恢复视力，而忽视了双眼视觉的建立。如果是需要遮盖疗法，不美观的同时还可能变成别的小朋友口中的 “独眼龙”，从而产生自闭心理。
因为用心，所以专业，弱视训练的道路很长，需要长期不断的坚持，视力的提高也是一点一滴累积的过程。皖医二附院眼科将不断提升专业水平和服务能力，为广大患者提供更为优质、专业、全面、个性化的诊疗方案及服务。（眼科 夏璐/供稿）
