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为加强我院实习生的医学人文教育，培养新一代“有温度”的青年医生，我院甲乳外科推出医学人文教育系列教学。4月29日，我院甲乳外科主任医师鲍军通过深动的讲解和互动交流，为实习医生展现了良好的沟通在临床工作和医者成长中的重要性。
教学现场
鲍军以《快乐沟通》为题，从沟通的定义、临床的沟通、同事及上级医师的沟通、外出学习进修的沟通、院内多层级多部门的沟通以及与家人的沟通等方面，详细讲解了快乐良好的沟通，可以营造和谐的医患关系和工作氛围、及时高效地完成患者的诊疗、更加高效地学习和提升临床技能，并为自身专业的发展赢得更多的支持。在讲解中，鲍军结合自身的成长经历，列举大量的实例，让实习生收获了实用的沟通技巧。在互动交流环节，学生提出了与自身学习和工作密切相关的问题，鲍军给与详细解答。他语重心长地说，做一名会说话的好医生，机会永远留给有准备的人。
提高医患沟通能力，使其成为具有同情心、责任心和奉献精神的高素质医务人员尤为重要，医学人文教育旨在培养医务人员的人文素养和医学伦理道德，医院将多举措推动临床医学人文教育落地，促进临床教育高质量发展。（教育处 陈水清/文、摄 贺常萍/审）
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